La dislessia da ogni punto di vista - atti del convegno
Sabato 19 novembre 2011 - Biblioteca Berio - via del Seminario 16 Genova
convegno
“La dislessia da ogni punto di vista”
I Disturbi Specifici di Apprendimento (D.S.A.) coinvolgono il 5% degli studenti italiani (circa 70.000) e si distinguono in dislessia, disortografia, discalculia, disgrafia. Sono definiti disturbi specifici in quanto dovuti a una minima alterazione neurobiologica circoscritta agli automatismi indispensabili nei processi di lettura, scrittura e calcolo, come ad esempio: le abilità coinvolte nella conversione fonema/grafema, nella manipolazione delle sequenze, le regole ortografiche, ecc.
Se i D.S.A. non vengono riconosciuti tempestivamente e specificatamente possono ostacolare il pieno sviluppo delle potenzialità del bambino e creare in esso sentimenti di bassa autostima e depressione, innescare comportamenti oppositivi e di rifiuto verso la scuola. Per tutelare gli studenti con D.S.A. nel 2010 sono state emanate la Legge regionale per la Liguria n. 3 e la Legge nazionale n. 170.
Ma la più grande tutela per questi studenti è un cambio di cultura che sappia ripensare la didattica, rendendola naturalmente aperta ad ogni stile di apprendimento. Il presente convegno nasce dalla volontà di confrontarci su questo tema per affrontare insieme la dislessia da ogni punto di vista.
...dal punto di vista della ricerca scientifica
Un’introduzione neuropsicologica ai Disturbi Specifici di Apprendimento
dott.ssa Donata M. Spina neuropsichiatra infantile e vicepresidente di O.S.D. Versilia
…dal punto di vista della scuola e delle istituzioni
“Così è più facile e così è più difficile!” strumenti compensativi e misure dispensative
dott.ssa Zara Mehrnoosh pedagogista e vicepresidente di O.S.D.
Cristina Ligotti insegnante di scuola primaria e presidente di O.S.D.
La funzione del processo educativo nell’apprendimento scolastico
Prof. Nicolò Scialfa, Dirigente Scolastico e Consigliere regionale
La legge nazionale n.170, i suoi Decreti attuativi e le Linee Guida
On. Senatore Giorgio Bornacin
…dal punto di vista del lavoro clinico
Il sistema visuo attentivo nel processo di lettura e Il ruolo della visione nei processi di lettura e scrittura
Manuela Marinelli dott.ssa in psicologia
Roberto Pregliasco ottico optometrista
Marinelli e Pregliasco.pdf (1,6 MB)
Il pedagogista nella scuola e nel lavoro abilitativo
dott.ssa Emilia Restani pedagogista
dott.ssa Olivia Elisabetta Sarto pedagogista
Il ruolo della logopedia nei disturbi specifici di apprendimento
dott.ssa Silvia Belardi logopedista
Aspetti emotivo relazionali: il contesto famigliare
dott.ssa Floriana Marino psicologa
…dal punto di vista delle associazioni
Organizzazione a Sostegno della Dislessia si racconta
Silvia Bottero presidente di O.S.D. Liguria
L’Associazione Nazionale Pedagogisti si racconta
dott. Andrea Scaffidi presidente di A.N.P.E. Liguria
Il ruolo dell’optometrista nei D.S.A.: l’ASSOPTO Genova Federottica
dott. Francesco Concaro sociologo, ottico optometrista
...una riflessione: tecnologia o metodologia ?
www.youtube.com/watch?v=hUZX6Cewb34&feature=related
Visibile anche a fondo pagina
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Il convegno è stato promosso da Organizzazione a Sostegno della Dislessia ONLUS, un’associazione nata dall’esigenza di famiglie, insegnanti e tecnici di collaborare insieme per aiutare gli studenti con Disturbi Specifici di Apprendimento, al fine di permettere loro una crescita globale e serena. L’associazione è impegnata in attività di collaborazione con le istituzioni ministeriali, informazione e sensibilizzazione rivolta alla famiglia, al territorio e alle istituzioni scolastiche e sanitarie; attività di sostegno alla studio per bambini e ragazzi con D.S.A.
Per informazioni: O.S.D. Genova e Tigullio - osdgenova@fastwebnet.it
Si ringrazia la Biblioteca Civica Berio per la collaborazione
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