Carte Numeri e Pallini

Carte Numeri e Pallini

Carte per giocare con la corrispondenza sematico/lessicale dei numeri, basate sui presupposti didattici del Metodo Analogico di Camillo Bortolato.

Il file (da incollare su cartoncino e plastificare) è scaricabile qui:
CARTE NUMERI E PALLINI

 

Accoppia i numeri (in foto: carte arancioni)

Per rafforzare l’automatismo di riconoscimento delle quantità (corrispondenza semantico-sintattica)

I bambini si dividono in coppie, vengono fornite loro 9 carte con pallini e altrettante carte con numeri arabici. Un compagno estrae una carta con un numero e il compagno deve abbinare la carta con i pallini corrispondenti. Vince la coppia che termina prima le carte, accoppiandole correttamente.
Poi i ruoli dei due bambini si invertono, ma in ambedue le fasi di gioco si attivano meccanismi di apprendimento in quanto occorre anche mantenere il controllo sulle risposte del compagno.

Classi 1° e 2° e 3°

 

Gli amici del 10 (in foto: carte verdi)

Per rafforzare l’automatismo di completamento della decina.

I bambini si dividono in coppie, vengono fornite loro 9 carte con pallini. Un compagno estrae una carta con una quantità e il compagno deve abbinare la carta con i pallini che completano la decina. Vince la coppia che termina prima le carte, accoppiandole correttamente.

Classi 1° e 2° 

 

 

Per chi volesse approfondire la conoscenza del Metodo Analogico di Camillo Bortolato può trovare ogni informazione sul suo bellissimo sito :
www.camillobortolato.it

 

 

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